Collège
Projet de l’établissement
Le collège Hoche s’engage à offrir un enseignement exigeant et structurant, visant l’excellence pour tous ses élèves.
Grâce à des méthodes pédagogiques innovantes, un encadrement rigoureux et un suivi individualisé, chaque élève est accompagné vers la réussite.
L’établissement met l’accent sur le développement des compétences fondamentales, l’autonomie et la rigueur intellectuelle. Des dispositifs spécifiques tels que le soutien personnalisé, les parcours d’excellence et les préparations aux grandes écoles permettent à chacun d’exploiter pleinement son potentiel.
Règlement intérieur du collège
Parcours avenir
Le Parcours Avenir accompagne les élèves tout au long de leur scolarité dans la construction progressive de leur projet d’orientation, qu’il soit scolaire, professionnel ou personnel. À travers des actions concrètes, ce parcours vise à développer la connaissance de soi, des métiers et des formations.
Dans notre établissement, le Parcours Avenir prend vie grâce à de nombreuses initiatives : visites d’entreprises, forums des métiers, stages en milieu professionnel, interventions de professionnels, ateliers sur les compétences (rédactions Lettres de motivations et CV) et les centres d’intérêt… Les élèves sont guidés dans leurs choix tout en restant acteurs de leur avenir.
Ce dispositif transversal mobilise l’ensemble de la communauté éducative et s’intègre pleinement dans les enseignements, de la 5e à la terminale. Il favorise l’ambition, l’autonomie et la capacité à faire des choix éclairés, en lien avec les réalités du monde d’aujourd’hui.
Stage d'observation en entreprise de 3eme
Dans le cadre du Parcours Avenir, les élèves du collège effectuent un stage d’observation en milieu professionnel d’une durée de 5 jours durant leur année de 3eme. Ce stage constitue une étape essentielle pour nourrir leur réflexion sur leur orientation et affiner leurs projets d’avenir, il pour objectif de permettre aux élèves :
- De découvrir concrètement le fonctionnement d’une entreprise, d’une association ou d’un service public,
- D’observer différents métiers,
- De mieux comprendre les réalités du monde du travail.
Accompagnés dans leurs démarches par les équipes éducatives, les élèves sont encouragés à rechercher un stage en lien avec leurs centres d’intérêt ou leurs ambitions futures.
Un rapport de stage ou une restitution orale est souvent demandée à l’issue de l’expérience, afin de valoriser les compétences acquises.
Ce temps d’observation est une opportunité précieuse de développement personnel, de curiosité professionnelle et de prise de confiance en soi.
Télécharger ici les documents du stage :
S'investir dans la vie collégienne: le CVC (Conseil de la Vie Collégienne)
Être au CVC n’est pas un ennui.
Être au CVC est une chance.
Un plaisir.
Un privilège.
Être au CVC vous libère de vos limitations créatives.
Être au CVC vous permet de proposer et créer vos projets.
Être au CVC vous permet de rendre la vie collégienne meilleure.
Nous avons hâte de vous rencontrer.
Le CVC est une instance représentative de l’ensemble des élèves du collège qui travaille avec les personnels de l’établissement (AED, CPE, Professeurs etc…) sur différents projets : solidaires, éducatifs et ou festifs.
Grâce à cette instance, nous participons activement à la vie de l’établissement et nous contribuons à créer un climat scolaire serein.
Ces projets visent à rassembler les élèves, les unir et créer de beaux souvenirs.
Cette année nous avons organisé une journée des pulls de noël, un carnaval, une journée des couleurs, une journée de l’élégance, une collecte de denrées alimentaires…
Les élèves élus
Les arts au collège
La Chorale : une voix commune pour s’unir
La chorale du collège Hoche, créée en 2019, est devenue depuis septembre 2022 un enseignement facultatif de chant choral (EFCC) ouvert à tous les élèves. Elle est organisée en deux groupes suivant des programmes distincts :
une séance hebdomadaire pour les classes de 6ᵉ et 5ᵉ, sur la pause méridienne ;
une séance pour les classes de 4ᵉ et 3ᵉ, le vendredi de 16h10 à 17h10.
Chaque année, l’ensemble réunit entre 60 et 80 choristes, sous la direction d’Anaïs Hamel. Les répétitions permettent aux élèves de préparer un spectacle par groupe présenté en fin d’année, ainsi que diverses prestations ponctuelles (remise des diplômes du DNB, concerts en EHPAD, etc.).
Groupe 6ᵉ / 5ᵉ
En partenariat avec la chorale des 6ᵉ du collège Rameau, ce groupe prépare un spectacle présenté à la fois dans l’amphithéâtre du lycée Hoche et au collège Rameau. Des collaborations ponctuelles ont également lieu avec l’Orchestre symphonique du lycée Hoche, dirigé par Thibaut Kerhervé.
Groupe 4ᵉ / 3ᵉ
Ce groupe s’inscrit dans le projet départemental de la Coordination des chorales yvelinoises. Aux côtés d’élèves d’autres collèges, les choristes se produisent en fin d’année sur la scène du théâtre du Vésinet, réunissant près de 200 élèves accompagnés de musiciens professionnels.
Programmes 6ᵉ / 5ᵉ
2024-2025 : Dans le monde de Disney, comédie musicale inspirée de plusieurs films Disney
2025-2026 : Jack et la mécanique du cœur, comédie musicale de Mathias Malzieu (Dionysos)
Programmes 4ᵉ / 3ᵉ
2024-2025 : Magical Kingdom, un voyage imaginaire autour du monde
2025-2026 : Polars et compagnie, comédie musicale à l’intrigue policière, basée sur des œuvres et arrangements d’Emmanuel Touchard
Programmes communs
2023-2024 : Mamma Mia, représentation à La Grande Scène
du Chesnay-Rocquencourt
2022-2023 : Let’s Dance, comédie musicale inspirée de la danse
Arts plastiques : des œuvres qui prennent vie
Les cours d’arts plastiques sont bien plus qu’un simple enseignement, ils deviennent de véritables laboratoires d’expression visuelle. Les élèves explorent différentes techniques : dessin, peinture, collage, sculpture…
À venir :
Exposition « Regards d’élèves »
Hall principal du collège – Du 6 au 17 mai 2025
Une sélection des plus belles œuvres réalisées cette année autour du thème « Fragments et Identités »
CinHoche
Cin’Hoche, le ciné-club du lycée Hoche, existe depuis les années 1960.
Chaque mois une projection commentée, à l’amphithéâtre, permet aux cinéphiles de découvrir ou revoir de grandes œuvres, patrimoniales ou récentes.
Une thématique annuelle donne de la cohérence au parcours des spectateurs, qui est également jalonné de séances spéciales (festivals, marathons, rencontres-conférences), par exemple :
- En 2023-24 « Phénomènes et systèmes politiques » avec des films de Sidney Lumet, Pierre Schoeller, Ernst Lubitsch, Patrice Leconte, Charlie Chaplin…
- En 2024-25 « Menons l’enquête » avec des films de Wes Anderson, Alfred Hitchcock (festival), Bryan Singer, Christopher Nolan (marathon).
- En 2025-26 « Se révéler, devenir soi-même » avec des films de Michel Hazanavicius, François Ozon, Peter Weir, les frères Coen, Tim Burton (marathon) et un festival du film documentaire.
Le comité de pilotage est composé d’élèves volontaires passionnés,encadrés par T. Kerhervé.
Les copies projetées incluent les droits de diffusion publique et sontversées au fonds documentaire de l’établissement.
Club Théatre
L’ATELIER THÉÂTRE collège/lycée se réunit le mercredi après-midi (15h / 17h), depuis 2021.
La troupe est constituée d’une trentaine de comédiennes et comédiens, encadrés par Thibaut Kerhervé.
Des jeux de technique théâtrale et des exercices de cohésion, puis des répétitions régulières permettent de mettre en scène deux spectacles par an (novembre et avril/mai).
Quelques pièces de ces dernières saisons :
- LE PETIT PRINCE (d’après A. de Saint-Exupéry)
- LE PORTRAIT DE DORIAN GRAY (d’après O. Wilde)
- ORPHEE & EURYDICE (d’après C.V. Gluck)
- LA CANTATRICE CHAUVE (E. Ionesco)
- L’ANNIVERSAIRE (H. Pinter)
- CENDRILLON (J. Pommerat)
- LE DINDON (G. Feydeau)
Les compétences et aptitudes développées sont utiles dans tous les domaines de la vie : affirmation de soi, travail en équipe, prise de responsabilité, autonomie et mémorisation.
Orchestre Symphonique
L’ORCHESTRE SYMPHONIQUE DU LYCEE HOCHE (OsH) a été fondé en 2015.
Il rassemble toutes les composantes de notre Cité Scolaire (collégiens, lycéens, étudiants, enseignants, agents, parents d’élèves… et les anciens).
Cet ensemble est composé de 50 musiciens environ (cordes, bois, cuivres, percussions), dirigés par T. Kerhervé.
Les répétitions ont lieu à l’amphithéâtre, le vendredi de 17h45 à 19h45 pour 3 programmes et 6 à 8 concerts par an.
- En 2024-25 : 100% Beethoven / Musiques à l’écran / Hommage à Bizet
- En 2025-26 : Mozart 25 / Voyage en Europe centrale / Musique(s) pour la paix
Pour tout renseignement et inscriptions : thibaut.kerherve@ac-versailles.fr
Printemps des arts 2024-2025
Association Sportive
Sections sportives
Soucieuse de former des esprits sains dans des corps sains et de porter haut les valeurs du dépassement de soi et de l’égalité fille-garçon, la cité scolaire Hoche poursuit ses sections sportives mixtes à la rentrée 2026 .
Ainsi, le collège étend ses sections:
- Rugby : de la sixième à la troisième en partenariat avec le Rugby Club de Versailles.
- Aviron de la sixième à la quatrième en partenariat avec le Cercle Nautique de Versailles .
ATTENTION, les places sont limitées : les candidats devront justifier de solides résultats scolaires et d’une forte capacité de travail ; tout dossier incomplet ne sera pas pris en compte !
Dans un environnement privilégié, collégiennes et collégiens sélectionnés pourront ainsi conjuguer excellence scolaire et pratique sportive renforcée, grâce aux partenariats établis entre la cité scolaire Hoche et des structures locales de qualité.
Les dossiers de candidature téléchargeables ci-dessous sont à compléter et remettre à l’établissement d’origine avant le 9 avril 2026.
Rugby (collège - de la 6eme à la 3eme)
En partenariat avec le Rugby Club de Versailles auprès duquel les élèves sélectionnés devront s’inscrire.
Cette section est réservée aux élèves des écoles du secteur entrant en sixième ; les débutants sont acceptés et une initiation sera proposée aux candidats.
Aviron (collège - de la 6eme à la 4eme)
En partenariat avec le Cercle Nautique de Versailles auprès duquel les élèves sélectionnés devront s’inscrire. Cette section est réservée aux élèves des écoles du secteur entrant en sixième ; les débutants sont acceptés et une initiation sera proposée aux candidats.
Restauration
Le mot du chef
La restauration scolaire est un enjeu important pour la santé, l’environnement et l’économie. Dans la mesure du possible avec la politique régionale mise en place, le service de gestion du lycée, nous favorisons nos achats de denrées alimentaires en circuits courts, locaux, bio et optons pour le « fait maison ». Chaque jour avec mon équipe constituée de cuisiniers, d’aides de restauration, d’agents d’entretien, nous relevons le défi de produire et servir un très grand nombre de repas. Nous avons à cœur de vous accueillir dans un cadre agréable, tout en garantissant la sécurité alimentaire et la convivialité.
M. Warlop et son équipe
Les élèves des écoles primaires de Versailles sont affectés en fonction de leur adresse de résidence, dans l’un des cinq collèges publics de la ville.
Pour connaitre votre établissement de secteur, nous vous invitons à saisir votre adresse puis à cliquer sur votre rue de résidence dans l’application mise à disposition par le conseil départemental.
- Élèves en provenance d’un collège public : l’affectation se fait via la procédure AFFELNET, en lien avec le collège d’origine. Le dossier d’inscription sera à retirer au secrétariat une fois l’affectation validée.
- Élèves venant d’un établissement privé ou hors secteur : une demande d’inscription doit être adressée directement à l’établissement. Merci de nous contacter au préalable pour connaître les démarches spécifiques et prendre rendez-vous.